TIN TỨC

Sửa đổi, bổ sung một số điều Luật Đo lường: Tập trung vào ba trụ cột chính sách

Sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Đo lường tập trung vào ba nhóm chính sách lớn, hướng tới hiện đại hóa quản lý, nâng cao năng lực hệ thống đo lường quốc gia và tạo thuận lợi hơn cho doanh nghiệp.

Trước yêu cầu mới của thực tiễn phát triển, đặc biệt là sự phát triển mạnh mẽ của khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số, kinh tế số, kinh tế xanh và yêu cầu hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng, Luật Đo lường đã bộc lộ những hạn chế, bất cập cần được rà soát, đánh giá toàn diện. Vì vậy, việc sửa đổi Luật cần thể chế hóa chủ trương, định hướng của Đảng, đồng bộ hệ thống pháp luật hiện hành với trọng tâm định hướng chính sách.

Theo ông Trần Quý Giầu – Trưởng ban Ban Đo lường, Uỷ ban Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Quốc gia có 03 nhóm chính sách sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Đo lường. Cụ thể, chính sách 1: Chuyển đổi số toàn diện hoạt động đo lường. Mục tiêu của chính sách 1 là hiện đại hóa phương thức quản lý nhà nước về đo lường thông qua chuyển đổi số toàn diện; chuyển từ phương thức quản lý truyền thống dựa trên kiểm soát thủ công sang phương thức quản lý dựa trên dữ liệu đo lường, nền tảng số và đánh giá rủi ro, nhằm nâng cao tính minh bạch, thuận tiện, giảm chi phí tuân thủ cho doanh nghiệp và nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước. Luật sửa đổi hướng tới xây dựng khung pháp lý tiên phong về chuyển đổi số hoạt động đo lường, chủ động định hình mô hình quản lý đo lường số trong bối cảnh phát triển kinh tế số và xã hội số.

Ông Trần Quý Giầu – Trưởng ban Ban Đo lường, Uỷ ban Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Quốc gia

Nội dung chính của chính sách 1 là hình thành và phát triển các nền tảng số, cơ sở dữ liệu quốc gia về đo lường. Thực hiện định danh duy nhất và quản lý vòng đời phương tiện đo trên môi trường số. Thừa nhận giá trị pháp lý của hồ sơ, tem và chứng chỉ đo lường điện tử. Bên cạnh đó, khai thác dữ liệu đo lường phục vụ hoạt động quản lý nhà nước, thanh tra, kiểm tra theo mức độ rủi ro. Khai thác dữ liệu đo lường để hỗ trợ nâng cao năng suất, chất lượng, đổi mới sáng tạo và quản lý rủi ro trong hoạt động sản xuất, kinh doanh.

Chính sách 2: Nâng cao năng lực hệ thống đo lường quốc gia; phát huy vai trò doanh nghiệp tham gia xây dựng năng lực hệ thống đo lường quốc gia. Mục tiêu của chính sách 2 là củng cố và nâng cao năng lực hệ thống đo lường quốc gia theo hướng hiện đại, hội nhập quốc tế; huy động hiệu quả nguồn lực xã hội cùng Nhà nước đầu tư, vận hành hạ tầng đo lường quốc gia; đồng thời nâng cao năng lực tự bảo đảm đo lường của doanh nghiệp, coi doanh nghiệp là chủ thể trung tâm của hệ thống đo lường. Hoạt động đo lường được xác định là hạ tầng kỹ thuật tạo lập độ tin cậy và niềm tin xã hội, phục vụ trực tiếp cho phát triển kinh tế, bảo vệ người tiêu dùng và thúc đẩy đổi mới sáng tạo.

Nội dung chính của chính sách 2 là đầu tư, nâng cao năng lực hệ thống chuẩn đo lường quốc gia và hạ tầng kỹ thuật đo lường. Nâng cao năng lực cho đội ngũ nhân lực làm công tác đo lường từ trung ương đến địa phương và tại doanh nghiệp. Tăng cường đào tạo, nâng cao nhận thức của người dân và doanh nghiệp về vai trò, vị trí của đo lường. Phát huy vai trò của doanh nghiệp trong đầu tư, cung ứng và vận hành các hoạt động đo lường. Ưu tiên nâng cao năng lực đo lường phục vụ công nghệ mới, năng lượng mới, nhóm sản phẩm công nghệ chiến lược; phục vụ nghiên cứu, phát triển và đổi mới sáng tạo; đáp ứng yêu cầu đo lường trong các lĩnh vực của kinh tế số, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn, tín chỉ carbon và các đối tượng đo trong không gian số.

Thúc đẩy gắn kết hoạt động đo lường với khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, năng suất và chất lượng. Hoàn thiện cơ chế thừa nhận kết quả đo lường của nước ngoài trong trường hợp trong nước chưa đủ năng lực. Nâng cao năng lực tự bảo đảm đo lường của doanh nghiệp trong hoạt động sản xuất, kinh doanh, bao gồm kiểm soát nội bộ, tuân thủ pháp luật, phòng ngừa rủi ro và trách nhiệm giải trình với người tiêu dùng.

Việc sửa đổi Luật cần thể chế hóa chủ trương, định hướng của Đảng, đồng bộ hệ thống pháp luật hiện hành với trọng tâm định hướng chính sách

Chính sách 3: Phân định thẩm quyền quản lý nhà nước về đo lường và điều chỉnh một số quy định cho phù hợp với thực tiễn. Mục tiêu của chính sách 3 là thể chế hóa đầy đủ việc phân định thẩm quyền giữa trung ương và chính quyền địa phương 2 cấp trong lĩnh vực đo lường; điều chỉnh các quy định pháp luật liên quan nhằm bảo đảm triển khai hiệu quả mô hình quản lý đo lường mới, giảm chồng chéo, giảm chi phí tuân thủ cho doanh nghiệp và nâng cao hiệu lực quản lý nhà nước.

Nội dung chính sách của chính sách 3 là rà soát, điều chỉnh các quy định pháp luật về đo lường để phân định rõ thẩm quyền quản lý nhà nước giữa trung ương và chính quyền địa phương 2 cấp. Hoàn thiện cơ chế pháp lý về thanh tra, kiểm tra nhà nước về đo lường theo hướng quản lý dựa trên dữ liệu và mức độ rủi ro. Điều chỉnh điều kiện hoạt động của tổ chức kiểm định, hiệu chuẩn, thử nghiệm theo hướng phù hợp với thực tiễn. Bãi bỏ thủ tục cấp giấy chứng nhận dấu định lượng nhằm đơn giản hóa thủ tục hành chính, tạo thuận lợi cho doanh nghiệp.

Như vậy, các nội dung của chính sách được đề xuất sửa đổi, bổ sung tại dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Đo lường nhằm thể chế hóa đầy đủ, đúng đắn, kịp thời chủ trương, đường lối của Đảng, Chính phủ trong việc: “Đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước về tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng” theo Chỉ thị số 38-CT/TW ngày 30/7/2024 của Ban Bí thư; “sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện đồng bộ các quy định pháp luật” theo Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị; “Cắt giảm, đơn giản hoá ngay thủ tục hành chính liên quan đến hoạt động sản xuất, kinh doanh bảo đảm bãi bỏ ít nhất 30% điều kiện đầu tư kinh doanh không cần thiết” theo Nghị quyết số 66/NQ-CP ngày 26/3/2025 của Chính phủ;

“Đẩy mạnh các hoạt động về tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng hỗ trợ nâng cao năng suất, chất lượng sản phẩm, hàng hóa, trong đó ưu tiên triển khai mạnh mẽ hạ tầng chất lượng quốc gia theo hướng tập trung, thống nhất từ trung ương đến địa phương, đồng bộ, hiện đại và gắn với công nghiệp 4.0, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế và nâng cao năng suất dựa trên nền tảng khoa học công nghệ, đổi mới sáng tạo” theo Nghị quyết 154/NQ-CP năm 2025 ngày 31/5/2025 của Thủ tướng Chính phủ; “Rà soát, đề xuất sửa đổi, bổ sung hệ thống văn bản quy phạm pháp luật trong các lĩnh vực chuyên ngành để đáp ứng yêu cầu điều chỉnh các mối quan hệ mới phát sinh trong tiến trình chuyển đổi số, khuyến khích đổi mới, sáng tạo” theo Quyết định số 749/QĐ-TTg ngày 03/6/2020 của Thủ tướng Chính phủ; “đẩy mạnh phân cấp, phân quyền trong quản lý nhà nước” theo Nghị quyết số 04/NQ-CP ngày 10/01/2022 của Chính phủ. Đồng thời, nội dung chính sách cũng không có quy định ảnh hưởng đến quốc phòng, an ninh của đất nước và cam kết điều ước quốc tế mà Việt Nam là thành viên.

Việc sửa đổi Luật Đo lường góp phần hoàn thiện đồng bộ 03 trụ cột tiêu chuẩn – đo lường – đánh giá sự phù hợp/công nhận trong Hạ tầng chất lượng quốc gia; thúc đẩy quản lý dựa trên dữ liệu, tăng năng lực cảnh báo sớm, bảo vệ người tiêu dùng và tạo thuận lợi thương mại.

Theo VietQ

Vận dụng sáng tạo tư tưởng của V.I. Lênin trong phát huy vai trò thanh niên thực hiện khát vọng phát triển đất nước

(Dangbodanang.vn) – Kế thừa và phát triển những luận điểm của C. Mác và Ph. Ăngghen về vai trò của thanh niên trong tiến trình lịch sử, V.I. Lênin đã bổ sung và hoàn thiện hệ thống quan điểm về vị trí, vai trò của thanh niên trong điều kiện mới của cách mạng vô sản và sự nghiệp xây dựng xã hội mới. Những tư tưởng của Lênin về thanh niên và công tác thanh niên đến nay vẫn giữ nguyên giá trị lý luận và thực tiễn sâu sắc. Việc nghiên cứu và vận dụng sáng tạo các quan điểm này có ý nghĩa to lớn trong việc phát huy trí tuệ, sức trẻ và tinh thần cống hiến của thanh niên, góp phần xây dựng đất nước phồn vinh, văn minh, hạnh phúc, vững bước đi lên chủ nghĩa xã hội như tinh thần Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV.

Thanh niên là lực lượng xung kích, sáng tạo, đi đầu trong công cuộc đổi mới, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Trong ảnh: Thành đoàn Đà Nẵng tổ chức lễ phát động Tháng Thanh niên năm 2026. Ảnh: NGỌC PHÚ/Báo và phát thanh, truyền hình Đà Nẵng

Tư tưởng của V.I. Lênin về vị trí, vai trò của thanh niên trong cách mạng và xây dựng xã hội mới

Trong hệ thống tư tưởng của Lênin, vấn đề thanh niên và tổ chức thanh niên giữ vị trí đặc biệt quan trọng. Lênin không chỉ nhìn nhận thanh niên như một bộ phận của lực lượng xã hội mà còn coi đây là nguồn sinh lực mới của cách mạng, lực lượng kế tục sự nghiệp của giai cấp công nhân và của Đảng Cộng sản trong tiến trình cải biến xã hội. Quan điểm của Lênin về thanh niên được hình thành và phát triển trong bối cảnh phong trào cách mạng Nga đầu thế kỷ XX, khi lực lượng sinh viên, trí thức trẻ và công nhân trẻ ngày càng đóng vai trò tích cực trong các phong trào đấu tranh chống chế độ chuyên chế Nga hoàng. Trên cơ sở vận dụng và phát triển học thuyết của C. Mác và Ph. Ăngghen về vai trò của con người trong lịch sử, Lênin đã đưa ra nhiều luận điểm sâu sắc về vị trí, vai trò của thanh niên trong cách mạng xã hội chủ nghĩa và trong công cuộc xây dựng xã hội mới.

Trước hết, Lênin khẳng định thanh niên là lực lượng xã hội giàu tiềm năng cách mạng, mang trong mình sức sống, tinh thần đổi mới và khả năng tiếp nhận những tư tưởng tiến bộ của thời đại. Theo Lênin, mọi đảng phái chính trị đều nhận thức rõ tầm quan trọng của việc thu hút và tổ chức thanh niên, bởi đây là lực lượng có ảnh hưởng lớn đến tương lai chính trị của xã hội. Trong tác phẩm “Nhiệm vụ của thanh niên cách mạng (1903)”, Lênin nhấn mạnh rằng: “Trong một đất nước văn minh, không một đảng phái chính trị nào lại không hiểu được lợi ích to lớn của những tổ chức sinh viên và công đoàn được xây dựng rộng rãi và vững chắc; mọi đảng phái đều cố gắng mở rộng ảnh hưởng của mình trong các tổ chức ấy”[1]. Nhận định này cho thấy Lênin nhìn nhận thanh niên không chỉ với tư cách lực lượng dự bị của cách mạng, mà còn là môi trường cạnh tranh ảnh hưởng chính trị giữa các khuynh hướng tư tưởng khác nhau trong xã hội.

Quan điểm này tiếp tục được Lênin khẳng định rõ hơn khi phân tích vai trò của thế hệ trẻ trong tiến trình phát triển của phong trào cách mạng. Theo Lênin, cách mạng xã hội chủ nghĩa không chỉ là sự thay đổi về chế độ chính trị mà còn là quá trình thay đổi thế hệ lịch sử, trong đó thanh niên giữ vai trò chủ thể kế tục và phát triển những thành quả của cách mạng. Trong tác phẩm “Cuộc khủng hoảng của chủ nghĩa Menshevism (1906)”, Lênin trích dẫn nhận định của Engels để nhấn mạnh vai trò tiên phong của thanh niên: “Không phải thanh niên thống trị đảng cách mạng của chúng ta sao? Chúng ta là đảng của tương lai, mà tương lai thuộc về thanh niên. Chúng ta là đảng của những người đổi mới, và thanh niên luôn sẵn sàng đi theo”[2]. Luận điểm này thể hiện cách nhìn chiến lược của Lênin trong nhìn nhận sức mạnh của một đảng cách mạng không chỉ nằm ở đội ngũ lãnh đạo hiện tại, mà còn phụ thuộc vào khả năng thu hút, giáo dục và tổ chức thế hệ trẻ.

Một nội dung quan trọng khác trong tư tưởng của Lênin là nhấn mạnh mối quan hệ giữa thanh niên và tổ chức cách mạng. Theo Lênin, thanh niên chỉ có thể phát huy đầy đủ vai trò của mình khi được tổ chức và định hướng bởi một lực lượng chính trị tiên phong. Chính vì vậy, ông đặc biệt quan tâm đến việc xây dựng các tổ chức thanh niên gắn bó chặt chẽ với Đảng Cộng sản. Trong nhiều bài viết và bài phát biểu, Lênin khẳng định rằng việc tổ chức thanh niên không chỉ nhằm mục đích giáo dục chính trị, mà còn tạo môi trường để thanh niên rèn luyện trong thực tiễn đấu tranh xã hội. Ông nhấn mạnh rằng nhiệm vụ của tổ chức thanh niên cộng sản là huy động thanh niên tham gia trực tiếp vào các hoạt động xã hội, từ sản xuất, lao động đến đấu tranh chính trị. Lênin từng chỉ rõ: “Sứ mệnh của Đoàn Thanh niên Cộng sản là giúp làm một việc gì đó ở nông thôn hoặc trên chính con phố của mình”[3]. Như vậy, đối với Lênin, thanh niên không chỉ là lực lượng cần được rèn luyện trên mặt trận tư tưởng mà phải được rèn luyện trong thực tiễn xã hội cụ thể.

Đặc biệt, sau thắng lợi của Cách mạng Tháng Mười Nga, tư tưởng của Lênin về thanh niên tiếp tục được phát triển trong bối cảnh mới phù hợp hơn khi nhiệm vụ trung tâm của cách mạng không còn là lật đổ chế độ cũ mà là xây dựng xã hội xã hội chủ nghĩa. Trong giai đoạn này, Lênin nhấn mạnh vai trò của thanh niên trong việc học tập, tiếp thu tri thức khoa học và tham gia xây dựng nền kinh tế – xã hội mới. Trong bài phát biểu nổi tiếng “Nhiệm vụ của Đoàn Thanh niên” tại Đại hội III Đoàn Thanh niên Cộng sản Nga năm 1920, Lênin khẳng định: “Nhiệm vụ của thanh niên là học tập… Học tập chủ nghĩa cộng sản không phải chỉ học thuộc lòng những khẩu hiệu, mà phải biết kết hợp tri thức của toàn nhân loại với thực tiễn xây dựng xã hội mới”. Quan điểm này thể hiện tầm nhìn sâu rộng của Lênin về vai trò của tri thức và giáo dục đối với thế hệ trẻ trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội.

Một điểm đặc sắc trong tư tưởng của Lênin là sự kết hợp giữa niềm tin mạnh mẽ vào tiềm năng của thanh niên với yêu cầu nghiêm khắc về kỷ luật và rèn luyện. Lênin luôn khuyến khích các cán bộ đảng tin tưởng và giao nhiệm vụ cho thanh niên, đồng thời cảnh báo về tâm lý bảo thủ, e dè của một số cán bộ khi sử dụng lực lượng trẻ. Trong nhiều bức thư gửi các đồng chí Bônsêvích đầu thế kỷ XX, Lênin từng nhấn mạnh cần “tin cậy hơn nữa vào thanh niên, mạnh dạn dựa vào những người cộng sản trẻ trong công tác thực tế hằng ngày, và lôi cuốn đông đảo thanh niên vào cuộc đấu tranh cách mạng”[4]. Lời kêu gọi này phản ánh quan điểm nhất quán của Lênin rằng sự phát triển của phong trào cách mạng gắn liền với khả năng, sức sáng tạo của thế hệ trẻ.

Từ những phân tích trên có thể thấy, tư tưởng của Lênin về thanh niên bao gồm ba nội dung cơ bản. Thứ nhất, thanh niên là lực lượng xã hội có tiềm năng cách mạng to lớn, là nguồn sinh lực và là đội quân dự bị của cách mạng. Thứ hai, thanh niên cần được tổ chức, giáo dục và rèn luyện trong các tổ chức cách mạng dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản. Thứ ba, trong giai đoạn xây dựng xã hội mới, nhiệm vụ trung tâm của thanh niên là học tập, tiếp thu tri thức khoa học và tích cực tham gia vào quá trình lao động sáng tạo nhằm kiến thiết đất nước.

Những luận điểm đó không chỉ có ý nghĩa đối với phong trào cách mạng Nga đầu thế kỷ XX, mà còn có giá trị lý luận và thực tiễn sâu sắc đối với nhiều quốc gia trong quá trình xây dựng và phát triển đất nước. Trong bối cảnh hiện nay, khi nhiều quốc gia đang bước vào kỷ nguyên của kinh tế tri thức và chuyển đổi số, vai trò của thế hệ trẻ càng trở nên quan trọng hơn. Việc nghiên cứu và vận dụng sáng tạo tư tưởng của Lênin về thanh niên vì thế vẫn giữ nguyên giá trị thời sự, góp phần định hướng cho công tác thanh niên và phát huy nguồn lực trẻ trong sự nghiệp phát triển bền vững của mỗi quốc gia.

Yêu cầu phát huy vai trò thanh niên theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng diễn ra trong bối cảnh đất nước đứng trước những thời cơ và thách thức đan xen, yêu cầu đổi mới mạnh mẽ hơn về tư duy và hành động. Trong bối cảnh tình hình thế giới và khu vực biến động nhanh, phức tạp, cơ hội phát triển luôn song hành với nguy cơ tụt hậu, Đại hội lần thứ XIV của Đảng đã đặt ra yêu cầu phải đổi mới mạnh mẽ hơn nữa về tư duy và hành động. Nghị quyết Đại hội đưa ra quan điểm chỉ đạo: “Kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh… tự chủ chiến lược, đổi mới mô hình phát triển, lấy phát triển để ổn định, ổn định để thúc đẩy phát triển nhanh, bền vững đất nước”[5]. Đây không chỉ là định hướng mang tính lý luận, mà là mệnh lệnh đối với hệ thống chính trị và toàn lực lượng xã hội. Trong đó, thanh niên trở thành lực lượng đặc biệt, giữ vai trò bản lề giữa hiện tại và tương lai của đất nước.

Theo đó, trước hết, yêu cầu “kiên định và phát triển sáng tạo” đặt lên vai thế hệ trẻ một trách nhiệm kép: vừa giữ vững nền tảng tư tưởng, vừa chủ động đổi mới trong phương thức hành động. Thanh niên là lực lượng có ưu thế nổi trội về khả năng tiếp nhận cái mới, thích ứng nhanh với sự thay đổi của khoa học – công nghệ và môi trường quốc tế. Tuy nhiên, sự năng động ấy chỉ thực sự trở thành nguồn lực tích cực khi được đặt trên nền tảng bản lĩnh chính trị vững vàng, hiểu biết sâu sắc về chủ nghĩa Mác – Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Trong điều kiện các giá trị đa chiều, các trào lưu tư tưởng, văn hóa ngoại lai tác động mạnh mẽ qua không gian mạng và hội nhập quốc tế, thanh niên càng phải là lực lượng tiên phong trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng bằng lập luận khoa học, bằng thái độ tỉnh táo, và bằng chính những thành tựu sáng tạo của mình.

Tuổi trẻ thành phố Đà Nẵng sôi nổi hoạt động trong Tháng Thanh niên năm 2026. Ảnh: HỒNG NGỌC/Báo và phát thanh, truyền hình Đà Nẵng

Thứ hai, định hướng “đổi mới mô hình phát triển, lấy phát triển để ổn định, ổn định để thúc đẩy phát triển nhanh, bền vững” hàm chứa yêu cầu tái cấu trúc toàn diện nền kinh tế theo hướng dựa trên tri thức, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Đại hội XIV nhấn mạnh nhiệm vụ “nhận diện sớm, tận dụng mọi thuận lợi, thời cơ, vượt qua mọi khó khăn, thách thức tiếp tục phát triển nhanh và bền vững đất nước; đẩy mạnh đột phá về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và chủ động hội nhập quốc tế…”[6]. Trong cấu trúc này, nguồn nhân lực trẻ giữ vị trí trung tâm. Thanh niên hôm nay là thế hệ sinh ra và trưởng thành trong môi trường số, có khả năng tiếp cận nhanh với trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, công nghệ sinh học, năng lượng tái tạo, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn. Nếu được đào tạo bài bản và trao cơ chế phát huy phù hợp, họ chính là lực lượng trực tiếp tạo ra các đột phá về năng suất, chất lượng và sức cạnh tranh quốc gia.

Quan trọng hơn, thanh niên không chỉ là đối tượng thụ hưởng chính sách phát triển, mà phải trở thành chủ thể sáng tạo chính sách và thực thi chính sách. Điều này đòi hỏi phải tạo môi trường khởi nghiệp đổi mới sáng tạo thuận lợi, khuyến khích nghiên cứu khoa học, phát triển doanh nghiệp công nghệ do thanh niên làm chủ, đồng thời nâng cao năng lực tham gia quản trị xã hội của thế hệ trẻ. Khi thanh niên được trao quyền tham gia vào quá trình hoạch định và giám sát chính sách công, sức sống của cải cách sẽ được nhân lên, bởi họ mang theo tinh thần dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm – những phẩm chất đặc biệt cần thiết trong giai đoạn chuyển đổi mô hình phát triển.

Thứ ba, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV kêu gọi toàn Đảng, toàn dân và toàn quân “phát huy cao độ tinh thần yêu nước, khát vọng phát triển, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc; đổi mới mạnh mẽ tư duy, thống nhất ý chí và hành động; quyết tâm thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội vì một nước Việt Nam… phồn vinh, văn minh, hạnh phúc”[7]. Khát vọng phát triển, dưới góc nhìn chuyên sâu, không chỉ là trạng thái tâm lý tích cực, mà là một nguồn vốn xã hội đặc biệt – vốn niềm tin và vốn động lực. Thanh niên chính là lực lượng có khả năng chuyển hóa nguồn vốn này thành hành động cụ thể. Họ có thể biến khát vọng thành các dự án khởi nghiệp, các công trình nghiên cứu, các sáng kiến cải tiến trong sản xuất, kinh doanh, trong quản lý nhà nước và trong đời sống cộng đồng.

Để làm được điều đó, thanh niên cần được trang bị năng lực tư duy chiến lược, kỹ năng quản trị hiện đại và tinh thần trách nhiệm xã hội cao. Khát vọng phát triển chỉ thực sự có ý nghĩa khi được gắn với đạo đức nghề nghiệp, với ý thức thượng tôn pháp luật và với mục tiêu phụng sự Tổ quốc, phục vụ Nhân dân. Chính ở điểm này, vai trò giáo dục lý tưởng cách mạng và xây dựng môi trường rèn luyện thực tiễn cho thanh niên trở nên đặc biệt quan trọng. Thế hệ trẻ phải là lực lượng nòng cốt để giải được “bài toán lớn” của thời đại, của quốc gia, dân tộc; phải là lực lượng chủ lực trong hành trình chuyển đổi số trong khu vực công, bảo vệ môi trường, ứng phó biến đổi khí hậu, đến nâng cao chất lượng dịch vụ công và phát triển kinh tế tri thức, để khát vọng không dừng lại ở lời kêu gọi, mà trở thành năng lực kiến tạo.

Thứ tư, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV nhấn mạnh phát huy sức mạnh văn hóa và con người như nguồn lực nội sinh, động lực bền vững của phát triển. Trong chiến lược phát triển hiện đại, văn hóa không chỉ là lĩnh vực tinh thần thuần túy, mà là nền tảng định hình hệ giá trị, chuẩn mực hành vi và chất lượng nguồn nhân lực. Thanh niên là lực lượng đi đầu trong kiến tạo môi trường văn hóa lành mạnh, đề cao các giá trị trung thực, trách nhiệm, sáng tạo và nhân văn.

Trong không gian số hiện nay, nơi các xu hướng lệch chuẩn, thông tin xấu độc có thể lan truyền nhanh chóng, thanh niên càng phải thể hiện vai trò “bộ lọc” và “người dẫn dắt” dư luận tích cực. Họ không chỉ tiếp nhận thông tin, mà còn sản xuất nội dung, lan tỏa giá trị tốt đẹp, quảng bá hình ảnh đất nước và con người Việt Nam ra thế giới. Đồng thời, thanh niên phải là lực lượng tiên phong trong phòng, chống các biểu hiện suy thoái đạo đức, lối sống thực dụng, vô cảm trước các vấn đề xã hội. Khi thế hệ trẻ giữ vững bản sắc văn hóa dân tộc, kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại, thì sức mạnh nội sinh của quốc gia sẽ được củng cố vững chắc.

Tóm lại, các định hướng lớn của Đại hội XIV đặt ra yêu cầu cấp thiết cần chuyển hóa thời cơ thành động lực phát triển bằng sức mạnh trí tuệ, bản lĩnh và khát vọng của con người Việt Nam. Trong tiến trình đó, thanh niên có vai trò quan trọng, thể hiện ở ba phương diện cốt lõi: giữ vững nền tảng tư tưởng và bản lĩnh chính trị; tạo đột phá về khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo; đồng thời xây dựng hệ giá trị văn hóa, con người đáp ứng yêu cầu phát triển nhanh và bền vững. Khi thanh niên thực sự trở thành chủ thể của quá trình đổi mới, những định hướng chiến lược của Đại hội XIV mới có thể được hiện thực hóa bằng những thành tựu cụ thể, thiết thực và lâu dài.

Vận dụng sáng tạo tư tưởng của V.I. Lênin trong phát huy vai trò, trách nhiệm của thanh niên

Trên nền tảng vận dụng những luận điểm cơ bản của V.I. Lênin về thanh niên, đặt trong bối cảnh yêu cầu chiến lược mà Đại hội lần thứ XIV của Đảng đã đề ra, cần cụ thể hóa thành những định hướng phù hợp với mục tiêu phát triển mới của đất nước. Cụ thể như sau:

Một là, tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, củng cố bản lĩnh chính trị cho thanh niên trong bối cảnh mới

Một trong những chỉ dẫn xuyên suốt của Lênin là thanh niên phải được giáo dục lý tưởng cách mạng, được trang bị thế giới quan khoa học và phương pháp luận đúng đắn. Đại hội XIV của Đảng tiếp tục khẳng định quan điểm “kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội”. Điều này không chỉ là định hướng chung cho toàn Đảng, mà còn là yêu cầu cụ thể đối với công tác giáo dục thế hệ trẻ. Trong điều kiện toàn cầu hóa, chuyển đổi số và hội nhập sâu rộng, thanh niên có điều kiện tiếp cận nhiều nguồn thông tin đa chiều; nếu không được trang bị nền tảng tư tưởng vững chắc, rất dễ dao động trước những quan điểm sai trái, thù địch.

Do đó, vận dụng tư tưởng của Lênin hiện nay cần được hiểu là đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương thức giáo dục lý luận chính trị cho thanh niên. Không thể chỉ dừng ở việc truyền đạt kiến thức một chiều, mà phải gắn lý luận với thực tiễn phát triển đất nước, với các vấn đề thời sự như chuyển đổi số, kinh tế xanh, đổi mới sáng tạo, bảo vệ chủ quyền quốc gia trên không gian mạng. Khi thanh niên hiểu rõ vì sao Đảng xác định “phát triển kinh tế, xã hội, bảo vệ môi trường là trung tâm; xây dựng Đảng là then chốt; phát triển văn hoá, con người là nền tảng”[8], họ sẽ thấy được trách nhiệm cụ thể của mình trong từng lĩnh vực, nỗ lực hoàn thành trách nhiệm của “thế hệ vươn mình” trong kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.

Giáo dục lý tưởng còn phải gắn với xây dựng đạo đức, lối sống, tinh thần trách nhiệm xã hội. Và trung thành với lý tưởng cộng sản không phải là lời nói suông, mà phải được thể hiện bằng hành động cụ thể trong việc đưa chủ trương, đường lối của Đảng vào thực tiễn. Thanh niên, đặc biệt là thanh niên trong các cơ quan nhà nước, cần ý thức rằng mỗi quyết định, mỗi hành vi công vụ đều gắn với uy tín của Đảng và niềm tin của Nhân dân.

Hai là, phát huy vai trò xung kích, sáng tạo của thanh niên trong đột phá khoa học – công nghệ, chuyển đổi số và hội nhập quốc tế

Lênin từng khẳng định nhiệm vụ trung tâm của thanh niên trong thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội là học tập để làm chủ khoa học, kỹ thuật và tổ chức xã hội mớ. Tinh thần ấy đặc biệt phù hợp với yêu cầu mà Đại hội XIV đặt ra về “đẩy mạnh đột phá về khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số và chủ động hội nhập quốc tế”.

Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư, thanh niên là lực lượng có khả năng thích ứng nhanh nhất với công nghệ mới, tư duy mới và mô hình phát triển mới. Do đó, vận dụng sáng tạo tư tưởng của Lênin hiện nay chính là tạo điều kiện để thanh niên đi đầu trong các lĩnh vực trí tuệ nhân tạo, dữ liệu lớn, kinh tế số, chính phủ số, xã hội số. Không chỉ là người sử dụng công nghệ, thanh niên phải trở thành người sáng tạo công nghệ, làm chủ nền tảng, sản phẩm và dịch vụ mới.

Đại hội XIV nhấn mạnh yêu cầu “nhận diện sớm, tận dụng mọi thuận lợi, thời cơ, vượt qua mọi khó khăn, thách thức” để phát triển nhanh và bền vững. Điều này đòi hỏi tinh thần dám nghĩ, dám làm, dám đột phá phản ánh đúng tinh thần, phẩm chất vốn là thế mạnh của tuổi trẻ. Tuy nhiên, để tinh thần xung kích ấy phát huy hiệu quả, cần có cơ chế khuyến khích, bảo vệ cán bộ trẻ năng động, sáng tạo, đồng thời kiểm soát quyền lực và phòng ngừa rủi ro. Thanh niên cần được giao nhiệm vụ trong các đề án trọng điểm, được tham gia hoạch định chính sách ở những lĩnh vực mới nổi, từ đó tích lũy kinh nghiệm và khẳng định năng lực.

Bên cạnh đó, hội nhập quốc tế cũng là một không gian rộng mở để thanh niên thể hiện vai trò. Đại hội XIV xác định phải “kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại”. Thanh niên với trình độ ngoại ngữ, kỹ năng số và khả năng thích ứng cao chính là cầu nối quan trọng giữa Việt Nam với thế giới. Việc tham gia các chương trình hợp tác quốc tế, nghiên cứu khoa học chung, trao đổi học thuật và khởi nghiệp toàn cầu sẽ góp phần nâng cao vị thế quốc gia, đồng thời giúp thanh niên mở rộng tầm nhìn, củng cố niềm tin vào con đường phát triển mà Đảng đã lựa chọn.

Ba là, bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm xã hội, ý thức phụng sự Nhân dân và khát vọng cống hiến

Trong giai đoạn hiện nay, việc nâng cao trách nhiệm tự thân của mỗi thanh niên trong việc bồi dưỡng năng lực, tăng cường trách nhiệm giải quyết các vấn đề xã hội. Thanh niên không chỉ chờ đợi chính sách hỗ trợ, mà phải chủ động rèn luyện, nêu cao tinh thần xung kích, sẵn sàng đến những nơi khó khăn, vùng sâu, vùng xa để đóng góp cho sự phát triển chung. Đại hội XIV kêu gọi toàn Đảng, toàn dân và toàn quân “phát huy cao độ tinh thần yêu nước, khát vọng phát triển, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc”. Lời kêu gọi ấy càng có ý nghĩa đối với thế hệ trẻ, những người đang trực tiếp sống và làm việc trong kỷ nguyên mới. Khát vọng phát triển đất nước không thể tách rời khát vọng lập thân, lập nghiệp của mỗi thanh niên. Khi cá nhân thành công gắn với sự phát triển của quốc gia, khi lợi ích cá nhân hài hòa với lợi ích cộng đồng, thì khát vọng phát triển mới trở thành động lực bền vững.

Vận dụng tư tưởng của Lênin ở phương diện này còn là xây dựng tổ chức Đoàn vững mạnh, thực sự là môi trường rèn luyện, cống hiến và trưởng thành của thanh niên. Tổ chức Đoàn cần đa dạng hóa hình thức hoạt động, gắn với các phong trào tình nguyện, khởi nghiệp, sáng tạo, bảo vệ môi trường, chuyển đổi số cộng đồng… để thanh niên có cơ hội thể hiện trách nhiệm xã hội. Đồng thời, cần phát hiện, bồi dưỡng và giới thiệu những đoàn viên ưu tú cho Đảng, bảo đảm sự kế tục liên tục và vững chắc của đội ngũ cán bộ.

Tóm lại, vận dụng sáng tạo tư tưởng của V.I. Lênin trong thực hiện khát vọng phát triển đất nước theo tinh thần Đại hội XIV đòi hỏi sự kết hợp đồng bộ giữa giáo dục lý tưởng, phát huy vai trò xung kích trong đổi mới sáng tạo và bồi dưỡng tinh thần trách nhiệm xã hội. Thanh niên phải vừa vững vàng về chính trị, vừa giỏi chuyên môn, vừa giàu khát vọng cống hiến; đồng thời Đảng và Nhà nước phải tạo cơ chế, môi trường và điều kiện để sức trẻ được phát huy tối đa.

Theo nguồn: https://dangbodanang.vn/chi-tiet/van-dung-sang-tao-tu-tuong-cua-vi-lenin-trong-phat-huy-vai-tro-thanh-nien-thuc-hien-khat-vong-phat-trien-at-nuoc-84959

Giám định máy móc thiết bị góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất

Giám định giúp xác định chính xác các thông tin quan trọng về máy móc như chủng loại, số lượng, xuất xứ, năm sản xuất và tình trạng hiện tại, từ đó đảm bảo an toàn lao động, nâng cao hiệu quả sản xuất, kiểm soát chất lượng sản phẩm và tuân thủ quy định pháp luật.

Giám định máy móc thiết bị là một quy trình quan trọng trong hoạt động sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp, đặc biệt đối với các đơn vị nhập khẩu hoặc sử dụng máy móc đã qua sử dụng. Thông qua hoạt động giám định, các thông tin quan trọng như chủng loại, số lượng, xuất xứ, năm sản xuất và tình trạng kỹ thuật của thiết bị được xác định một cách chính xác, từ đó giúp doanh nghiệp bảo đảm an toàn lao động, nâng cao hiệu quả sản xuất, kiểm soát chất lượng sản phẩm và tuân thủ các quy định pháp luật.

Giám định máy móc thiết bị góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất (Ảnh minh họa)

Xét về vai trò, giám định máy móc thiết bị đóng vai trò quan trọng đối với doanh nghiệp và nền kinh tế.

Trước hết, đối với doanh nghiệp giám định giúp phát hiện sớm các nguy cơ tiềm ẩn trong quá trình vận hành, từ đó bảo đảm máy móc thiết bị hoạt động an toàn, góp phần bảo vệ người lao động và hạn chế các tai nạn lao động đáng tiếc. Đồng thời, thông qua việc đánh giá chính xác tình trạng kỹ thuật của thiết bị, doanh nghiệp có thể xây dựng kế hoạch bảo trì, sửa chữa hoặc nâng cấp phù hợp, giúp tối ưu hiệu suất vận hành, giảm thời gian dừng máy và nâng cao năng suất lao động.

Mặt khác, máy móc thiết bị đạt tiêu chuẩn kỹ thuật sẽ góp phần bảo đảm chất lượng sản phẩm, nâng cao uy tín và khả năng cạnh tranh của doanh nghiệp trên thị trường. Hoạt động giám định cũng giúp xác định giá trị thực tế của máy móc, hỗ trợ doanh nghiệp trong việc quản lý, mua bán và đầu tư tài sản một cách hiệu quả, tránh lãng phí và thất thoát. Hơn nữa, việc giám định còn giúp doanh nghiệp đáp ứng các quy định pháp lý liên quan đến an toàn lao động và nhập khẩu máy móc thiết bị, qua đó hạn chế rủi ro pháp lý và tạo điều kiện cho hoạt động sản xuất kinh doanh diễn ra ổn định.

Không chỉ mang lại lợi ích cho từng doanh nghiệp, giám định máy móc thiết bị còn có ý nghĩa quan trọng đối với nền kinh tế. Khi máy móc được kiểm tra và vận hành hiệu quả, năng suất lao động chung của nền kinh tế được cải thiện, góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế. Đồng thời, hoạt động giám định hỗ trợ quá trình nhập khẩu và chuyển giao công nghệ, tạo điều kiện cho các ngành công nghiệp hiện đại hóa sản xuất và nâng cao năng lực cạnh tranh.

Ngoài ra, việc kiểm soát tình trạng kỹ thuật của máy móc cũng giúp hạn chế các yếu tố gây ô nhiễm từ hoạt động sản xuất, góp phần bảo vệ môi trường và hướng tới phát triển bền vững. Nhờ đó, chất lượng sản phẩm, dịch vụ của doanh nghiệp được nâng cao, tăng khả năng cạnh tranh trên thị trường quốc tế và thúc đẩy hoạt động xuất khẩu.

Theo nguồn: Uỷ ban TCĐLCL Quốc gia

Trung tâm Kỹ thuật 2 được chỉ định thử nghiệm sản phẩm chiếu sáng bằng công nghệ LED theo QCVN 19:2019/BKHCN

Ngày 16/02/2026, được sự ủy quyền của Bộ Khoa học và Công nghệ, Ủy ban Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Quốc gia đã ban hành Quyết định số 1298/QĐ-BKHCN về việc chỉ định Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2 (Trung tâm Kỹ thuật 2) thực hiện thử nghiệm sản phẩm chiếu sáng bằng công nghệ LED theo Quy chuẩn kỹ thuật quốc gia QCVN 19:2019/BKHCN.

Việc được chỉ định là sự ghi nhận, khẳng định năng lực chuyên môn, hệ thống quản lý chất lượng và cơ sở vật chất kỹ thuật của Trung tâm Kỹ thuật 2 trong lĩnh vực thử nghiệm, đánh giá sự phù hợp. Đồng thời, đây cũng là cơ sở quan trọng góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về chất lượng sản phẩm, hàng hóa thuộc lĩnh vực thiết bị điện – điện tử; bảo đảm các yêu cầu về an toàn, tương thích điện từ và bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng theo quy định của pháp luật.

Danh mục phép thử được chỉ định bao gồm hệ thống các chỉ tiêu kỹ thuật áp dụng đối với nhiều nhóm sản phẩm, cụ thể:

– Đèn điện chiếu sáng bằng công nghệ LED;

– Bóng đèn LED có balát lắp liền dùng cho chiếu sáng thông dụng làm việc ở điện áp lớn hơn 50 V;

– Bóng đèn LED hai đầu thay thế bóng đèn huỳnh quang ống thẳng;

– Thiết bị chiếu sáng và thiết bị tương tự bằng công nghệ LED.

Theo Quyết định, Trung tâm Kỹ thuật 2 có trách nhiệm thực hiện hoạt động thử nghiệm theo đúng phạm vi được chỉ định; tuân thủ đầy đủ các quy định, hướng dẫn của cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền; chịu trách nhiệm trước pháp luật về kết quả đánh giá sự phù hợp do đơn vị thực hiện. Quyết định có hiệu lực đến ngày 31/5/2026.

Mở rộng phạm vi chỉ định đối với sản phẩm LED theo QCVN 19:2019/BKHCN được kỳ vọng sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho các doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh thiết bị chiếu sáng trong quá trình chứng nhận hợp quy, góp phần nâng cao năng lực cạnh tranh, đáp ứng yêu cầu hội nhập và thúc đẩy phát triển bền vững.

———————————–
Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2
🏢 Địa chỉ: 97 Lý Thái Tổ, phường Thanh Khê & 02 Ngô Quyền, phường Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng
☎ Điện thoại: (0236) 3848376
🌏Website: www.quatest2.gov.vn

THƯ MỜI THAM GIA NHIỆM VỤ HỖ TRỢ DNNVV

Nhằm đồng hành cùng cộng đồng Doanh nghiệp nhỏ và vừa (DNNVV) vượt qua các rào cản kỹ thuật, tối ưu hóa chi phí và nâng cao chất lượng sản phẩm để phát triển bền vững, Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2 (Trung tâm Kỹ thuật 2) kính thông báo triển khai Nhiệm vụ:

“Hỗ trợ công nghệ; tư vấn; đào tạo; hỗ trợ DNNVV khởi nghiệp sáng tạo; hỗ trợ DNNVV tham gia cụm liên kết ngành, chuỗi giá trị năm 2026”

💎QUYỀN LỢI KHI THAM GIA CHƯƠNG TRÌNH:
Các Tổ chức/Doanh nghiệp sẽ nhận được hỗ trợ một phần kinh phí và chuyên môn trong các hoạt động:
🔹Đào tạo kiến thức về kiểm soát chất lượng sản phẩm;
🔹Hướng dẫn xây dựng và kiểm soát chất lượng sản phẩm theo các kế hoạch, tiêu chuẩn được thiết lập;
🔹Hướng dẫn thực hiện tự công bố sản phẩm theo quy định;
🔹Thử nghiệm mẫu sản phẩm theo đăng ký, hướng đến hài hòa với các tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật tương ứng áp dụng.

Thư mời

📩 CÁCH THỨC ĐĂNG KÝ:
Quý Tổ chức/Doanh nghiệp quan tâm xin vui lòng liên hệ:
📍 Phòng Nghiệp vụ 2, Trung tâm Kỹ thuật 2
🏠 Địa chỉ: Số 02 Ngô Quyền, phường Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng
📞 Điện thoại: 0983 394 887 (Bà Nguyễn Thị Thạnh)
📧 Email: n2@quatest2.gov.vn hoặc lập và gửi lại Phiếu đăng ký đính kèm
Đường link Phiếu đăng ký: https://bit.ly/4kPqzpy
Trân trọng thông báo và kính mời Quý Tổ chức, Doanh nghiệp quan tâm đăng ký tham gia.

——————————–
Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2
🏢 Địa chỉ: 97 Lý Thái Tổ, phường Thanh Khê & 02 Ngô Quyền, phường Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng
☎ Điện thoại: (0236) 3848376

THÔNG BÁO LỊCH NGHỈ TẾT NGUYÊN ĐÁN 2026

Thời gian nghỉ: Từ Thứ Bảy, ngày 14/02/2026 đến hết Chủ Nhật, ngày 22/02/2026 (Tức từ ngày 27 tháng Chạp năm Ất Tỵ đến hết ngày mùng 6 tháng Giêng năm Bính Ngọ)

Thời gian làm việc trở lại: Từ Thứ Hai, ngày 23/02/2026 (Tức ngày mùng 7 tháng Giêng năm Bính Ngọ)

Lịch nghỉ Tết Nguyên đán năm 2026

Nhân dịp năm mới, kính chúc Quý Khách hàng, Quý Đối tác cùng toàn thể gia đình một năm 2026: AN KHANG – THỊNH VƯỢNG – VẠN SỰ NHƯ Ý!

———————————–

Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2

Địa chỉ: 97 Lý Thái Tổ, phường Thanh Khê & 02 Ngô Quyền, phường Sơn Trà, thành phố Đà Nẵng

Điện thoại: (0236) 3848376

Website: www.quatest2.gov.vn

Chi đoàn Trung tâm Kỹ thuật 2 tổ chức chương trình “Xuân Yêu Thương” nhân dịp Tết Bính Ngọ 2026

Phát huy truyền thống “Tương thân tương ái”, đạo lý “Uống nước nhớ nguồn” của dân tộc, nhân dịp chào mừng Xuân Bính Ngọ 2026, ngày 12/02/2026, Chi đoàn Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2 (Trung tâm Kỹ thuật 2) đã triển khai chương trình với chủ đề “Xuân Yêu Thương”.

Chương trình nhằm chia sẻ khó khăn, động viên tinh thần các bệnh nhi đang điều trị tại bệnh viện và tri ân các gia đình có công với cách mạng trên địa bàn.

Trong những ngày cận Tết Nguyên đán, nhiều bệnh nhi có hoàn cảnh khó khăn đang điều trị tại Bệnh viện Phụ sản – Nhi Đà Nẵng vẫn phải nỗ lực vượt qua bệnh tật. Với mong muốn sẻ chia yêu thương, Chi đoàn Trung tâm Kỹ thuật 2 đã tổ chức gây quỹ và trao tặng các phần quà Tết thiết thực đến các bệnh nhi mắc bệnh hiểm nghèo, góp phần động viên tinh thần, tiếp thêm nghị lực cho các em trong dịp Xuân về.

Tiếp nối hành trình ý nghĩa, Đoàn Thanh niên Trung tâm Kỹ thuật 2 đã đến thăm, chúc Tết và tặng quà Mẹ Việt Nam Anh hùng tại xã Thu Bồn (địa bàn xã Duy Tân, huyện Duy Xuyên, tỉnh Quảng Nam cũ – vùng đất giàu truyền thống cách mạng, gắn liền với lịch sử thành phố Đà Nẵng). Đây là hoạt động thường niên mang ý nghĩa giáo dục chính trị, tư tưởng sâu sắc, thể hiện lòng biết ơn của thế hệ trẻ đối với những hy sinh, cống hiến to lớn của các Mẹ Việt Nam Anh hùng cho sự nghiệp giải phóng dân tộc.

Thăm và chúc Tết Mẹ Việt Nam Anh hùng tại xã Thu Bồn

Chương trình “Xuân Yêu Thương” tiếp tục khẳng định tinh thần trách nhiệm vì cộng đồng của tuổi trẻ Trung tâm Kỹ thuật 2; đồng thời lan tỏa nét đẹp văn hóa đơn vị – gắn kết chuyên môn kỹ thuật với các giá trị nhân văn, góp phần mang đến một mùa Xuân ấm áp, nghĩa tình cho những hoàn cảnh còn khó khăn.

Tiêu chuẩn hóa và năng lực nhân sự: Nền tảng cho đô thị thông minh bền vững

Ngày 29/01/2026, tại Hà Nội, Ủy ban Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Quốc gia (Ủy ban) đã phối hợp với Ủy ban Kỹ thuật Điện quốc tế (IEC) khu vực Châu Á – Thái Bình Dương (IEC-APRC) và Ủy ban Tiêu chuẩn Công nghiệp Nhật Bản (JISC) tổ chức Hội thảo JISC/IEC/APCF về “Tiêu chuẩn hóa đối với Đô thị thông minh và Chương trình Chứng nhận Năng lực Nhân sự (IECEE CoPC)”.

Hội thảo là hoạt động trong khuôn khổ chương trình hỗ trợ các quốc gia thành viên của IEC, nhằm thúc đẩy việc áp dụng tiêu chuẩn IEC, tăng cường hoạt động đánh giá sự phù hợp và khuyến khích sự tham gia chủ động, thực chất của các nền kinh tế Châu Á – Thái Bình Dương, đặc biệt là các quốc gia đang phát triển, vào hệ thống tiêu chuẩn hóa quốc tế.

Việc IEC lựa chọn Việt Nam làm địa điểm tổ chức hội thảo thể hiện sự ghi nhận và tin tưởng đối với hệ thống tiêu chuẩn hóa quốc gia của Việt Nam, đồng thời phản ánh xu hướng ngày càng tăng cường vai trò của Việt Nam trong các hoạt động tiêu chuẩn hóa và đánh giá sự phù hợp khu vực.

Tiêu chuẩn hóa – trụ cột cho phát triển thành phố thông minh

Phát biểu khai mạc hội thảo, ông Nguyễn Nam Hải – Chủ tịch Ủy ban nhấn mạnh, đô thị thông minh không còn là khái niệm của tương lai mà đã trở thành yêu cầu hiện hữu, gắn trực tiếp với chất lượng sống của người dân. Quá trình đô thị hóa nhanh, tác động của biến đổi khí hậu, yêu cầu tăng cường khả năng chống chịu trước thiên tai, chuyển dịch năng lượng và chuyển đổi số đang đặt ra nhu cầu cấp thiết về các tiêu chuẩn quốc tế hài hòa, bảo đảm an toàn, khả năng tương thích, tính bền vững và bao trùm.

Ông Nguyễn Nam Hải, Chủ tịch Ủy ban Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng Quốc gia

Trong bối cảnh đó, tiêu chuẩn hóa quốc tế đóng vai trò then chốt trong việc phát triển hạ tầng cộng đồng thông minh, hỗ trợ các đô thị xây dựng mô hình phát triển lấy con người làm trung tâm, đồng thời tăng cường khả năng ứng phó với rủi ro và thách thức mới.

Tại hội thảo, các chuyên gia quốc tế đã chia sẻ nhiều nội dung chuyên sâu về xu hướng tiêu chuẩn hóa quốc tế đối với hạ tầng cộng đồng thông minh, tiêu chuẩn hóa phục vụ phát triển đô thị có khả năng chống chịu thiên tai, cũng như khung đánh giá đô thị gắn với hạ tầng xanh, tham chiếu các tiêu chuẩn quốc tế trong lĩnh vực thành phố thông minh.

Chứng nhận năng lực nhân sự – yếu tố then chốt bảo đảm an toàn và chất lượng

Song song với nội dung về đô thị thông minh, hội thảo dành trọng tâm trao đổi về Chương trình Chứng nhận Năng lực Nhân sự (Certification of Personnel Competence – CoPC) thuộc Hệ thống đánh giá sự phù hợp IECEE của IEC. Đây là chương trình mới, được thiết kế nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về năng lực con người trong bối cảnh các sản phẩm, hệ thống kỹ thuật và công nghệ ngày càng phức tạp và có tính kết nối cao.

Ông Dennis Chew, Giám đốc IEC khu vực Châu Á – Thái Bình Dương

Các tham luận tại hội thảo đã làm rõ cách tiếp cận của IEC đối với chứng nhận năng lực nhân sự, ý nghĩa và tiềm năng phát triển của chương trình CoPC, đồng thời chia sẻ kinh nghiệm triển khai hệ thống chứng nhận năng lực cá nhân về an toàn máy móc của Nhật Bản như một nền tảng quan trọng cho CoPC trong khu vực.

Theo các chuyên gia, việc bảo đảm năng lực của đội ngũ nhân sự tham gia thiết kế, vận hành và bảo trì các hệ thống kỹ thuật là yếu tố cốt lõi nhằm nâng cao mức độ an toàn, hiệu quả và độ tin cậy, đồng thời góp phần hỗ trợ các ngành công nghiệp định hướng tương lai và công nghệ mới nổi.

Tăng cường hợp tác khu vực Châu Á – Thái Bình Dương

Chia sẻ tại hội thảo, ông Dennis Chew – Giám đốc IEC khu vực Châu Á – Thái Bình Dương cho biết, chương trình hỗ trợ quốc gia thành viên của IEC đã được triển khai liên tục trong hơn hai thập kỷ qua, góp phần giúp nhiều quốc gia trong khu vực từng bước nâng cao vai trò và vị thế trong các ban kỹ thuật của IEC. Ông Dennis Chew nhấn mạnh, trong thời gian tới, IEC sẽ tiếp tục hỗ trợ các quốc gia thành viên tham gia sâu rộng và chủ động hơn vào các hoạt động tiêu chuẩn hóa, đồng thời tiếp cận kịp thời các xu hướng và nội dung công việc mới trong các ban kỹ thuật ưu tiên.

Toàn cảnh hội thảo

Hội thảo JISC/IEC/APCF được đánh giá là diễn đàn đối thoại và trao đổi chuyên môn có giá trị, góp phần thúc đẩy việc áp dụng hiệu quả các tiêu chuẩn IEC và các chương trình đánh giá sự phù hợp, qua đó hỗ trợ phát triển đô thị thông minh bền vững và nâng cao năng lực cạnh tranh của các nền kinh tế trong khu vực Châu Á – Thái Bình Dương.

Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm

TRUNG TÂM KỸ THUẬT TIÊU CHUẨN ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG 2 TỔ CHỨC THÀNH CÔNG HỘI NGHỊ ĐỐI THOẠI DÂN CHỦ NĂM 2026

     Sáng ngày 28/01/2026, Trung tâm Kỹ thuật Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng 2 (Trung tâm Kỹ thuật 2) đã tổ chức thành công Hội nghị đối thoại dân chủ định kỳ. Hội nghị là diễn đàn quan trọng để Đảng ủy, Ban Giám đốc lắng nghe tâm tư, nguyện vọng, đồng thời giải đáp các kiến nghị nhằm xây dựng môi trường làm việc minh bạch, đoàn kết.
     Hội nghị diễn ra dưới sự điều hành của Đoàn Chủ tịch gồm: ông Tạ Ngọc Tú – Bí thư Đảng ủy, Quyền Giám đốc Trung tâm; bà Ngô Thị Như Loan – Phó Bí thư Đảng ủy, Phó Giám đốc Trung tâm; ông Dương Quang Hân – Trưởng phòng Nghiệp vụ 2, Chủ tịch Công đoàn Trung tâm. Sự kiện ghi nhận sự tham gia nghiêm túc của toàn thể 165 viên chức, người lao động (VC-NLĐ) thể hiện tinh thần trách nhiệm cao đối với sự nghiệp phát triển bền vững của Trung tâm.

Toàn cảnh Hội nghị

     Tại buổi đối thoại, ông Tạ Ngọc Tú thay mặt Ban lãnh đạo đã báo cáo tóm tắt tình hình hoạt động của Trung tâm trong thời gian qua và định hướng chiến lược trong năm 2026. Chương trình diễn ra trong không khí thẳng thắn và xây dựng. Đại diện các phòng, ban và VC-NLĐ đã đưa ra nhiều ý kiến tập trung vào các nhóm vấn đề trọng tâm như: cải tiến quy trình làm việc, chế độ phúc lợi, đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và nâng cấp trang thiết bị kỹ thuật.

Ông Tạ Ngọc Tú – Bí thư Đảng ủy, Quyền Giám đốc Trung tâm Kỹ thuật 2 phát biểu tại Hội nghị

     Đoàn Chủ tịch đã trực tiếp giải đáp các kiến nghị của VC-NLĐ tại hội nghị trên tinh thần thẳng thắn và cầu thị. Ban lãnh đạo cam kết tiếp tục phối hợp chặt chẽ với các đoàn thể để thực hiện tốt chính sách an sinh, không ngừng cải thiện đời sống cho VC-NLĐ và duy trì kênh đối thoại thông suốt giữa người lao động với bộ máy quản lý.

Đoàn Chủ tịch giải đáp các kiến nghị của VC-NLĐ tại Hội nghị

     Phát biểu tổng kết, Ông Tạ Ngọc Tú – Quyền Giám đốc Trung tâm Kỹ thuật 2 khẳng định việc duy trì đối thoại dân chủ thường xuyên không chỉ là quy định hành chính mà là chìa khóa để tạo nên sự đồng thuận. Trung tâm Kỹ thuật 2 cam kết sẽ hiện thực hóa các giải pháp đã thống nhất tại buổi đối thoại để tối ưu hóa hiệu quả hoạt động và nâng cao vị thế trong hệ thống kỹ thuật quốc gia.
     Hội nghị khép lại với sự thống nhất ý chí cao, tạo tiền đề và động lực mạnh mẽ để toàn thể VC-NLĐ bước vào năm mới với khí thế thi đua sôi nổi và quyết tâm hoàn thành xuất sắc mọi nhiệm vụ được giao.